Inovação Pedagógica

1- O que é inovação pedagógica neste trabalho?

A inovação pedagógica tem uma grande importância para saberemos melhor qual o sentido que a aprendizagem e a educação têm tomado com o objetivo de compreender os seres humanos na sua construção social. A escola não tem acompanhado esta mudança, fazendo com que seja necessário repensar nas finalidades da educação. Também é necessário compreender o papel de cada agente, ou seja, da escola, do professor, mas sobretudo do aluno, tendo e em conta o seu desenvolvimento pessoal, as suas competências, a sua autonomia, a sua colaboração e por fim o desenvolvimento espírito crítico.

O papel do professor passa por ser guia e orientador das aprendizagens dos alunos para ajudar o aluno a compreender as suas capacidades de superação, assim sendo “O professor tem que ser o profissional da aprendizagem, e não do ensino.” (LIMA, 2017, p.53). O professor como guia deve valorizar a matética (arte de aprender) em vez da didática (forma certa de ensinar), visto que, cada aluno aprende ao seu ritmo

2- O que é que as TIC têm a ver com a inovação pedagógica?

As TIC estimulam e facilitam o pensamento crítico e a aprendizagem dos indivíduos e desta forma faz com que estes tenham um pensamento mais amplo. As ferramentas cognitivas têm como objetivo destacar as ideias dos alunos que incentivam a reflexão, a manipulação e a representação, mas não a reprodução do que é transmitido.

Assim sendo, as TIC são um método de trabalho que ajuda o desenvolvimento das aprendizagens nos alunos de forma inovadora.

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Fonte: LIMA, A. (2017), Projeto de Monitoria no Colégio Antares: produção de novo significados através da autonomia e colaboração no processo de aprendizagem. Dissertação deMestrado. UNIVERSIDADE DA MADEIRA.